Volume: 40 Issue: 40, 6/1/11

Year: 2011

Makaleler

 

1. Bağlam Temelli Öğrenmenin Öğrencilerin İlgi ve Bilgi Düzeylerine Etkisi

Bilge Acar Melek Yaman

Page : 1-10

 

2. Anne Çocuk Oyun Etkileşiminde Niteliksel Boyut: Annelerin Sözel İfadelerinin Değerlendirilmesi

Ege Akgün Binnur Yeşilyaprak

Page : 11-21

 

3. Genetik Mühendisliği, Biyoteknoloji ve Moleküler Biyolojiyle İlgili Rehber Materyallerin Öğrenci Başarısına Etkisi

Ayşegül Altun Süleyman Çelik A Eser Elçin

Page : 21-32

 

4. Evaluation of Performance Management in State Schools: A Case of North Cyprus

Hakan Atamtürk A Fahriye Aksal A Zehra Gazi A Nurdan Atamtürk

Page : 33-43

 

5. La Cognition Et Les Stratégies Cognitives Dans L’apprentissage Des Langues Etrangères

İrem Onursal Ayırır

Page : 44-56

 

6. Trends in Turkish Mathematics Education Research: From 1998 to 2007

Adnan Baki Bülent Güven İlhan Karataş Yaşar Akkan Ünal Çakıroğlu

Page : 57-68

 

7. Üniversiteye Giriş Sınavına Hazırlanma Sürecinin Öğrencilerin Matematik Öğrenmeleri Üzerine Olumsuz Yansımaları

Savaş Baştürk

Page : 69-79

 

8. Öğretmen Adaylarının Bilişötesi Öğrenme Stratejileri ile Öğretmen Yeterlik Algıları Üzerine Bir Çalışma

Kevser Baykara

Page : 80-92

 

9. Ağ Günlük Uygulamasının Yansıtıcı Düşünme Becerisi Üzerine Etkisi

Fatma Bayrak Yasemin Koçak Usluel

Page : 93-104

 

10. Skill Levels of Prospective Physics Teachers on Problem Posing

Sema Çıldır Nazan Sezen

Page : 105-116

 

11. Maggie Mcvay Lynch Öğrenme Stili Envanterinin Türkçe’ye Uyarlanma Çalışması

Gökhan Dağhan Buket Akkoyunlu

Page : 117-126

 

12. Öğretmenlerin Bilimin Doğası Hakkındaki Görüşlerinin Geliştirilmesi: Hizmetiçi Eğitim Programının Etkisi

Nihal Doğan Jale Çakıroğlu Seda Çavuş Kader Bilican Orhan Arslan

Page : 127-139

 

13. Üniversitede Matematik Öğretiminde Bilgisayar Cebiri Sistemlerinin Kullanımı: Bir Öğretim Deneyi

Şenol Dost Yasemin Sağlam Ayşegül Altay Uğur

Page : 140-151

 

14. İlköğretim Okullarında Örgütsel Zekâ Düzeylerine İlişkin Yönetici ve Öğretmen Görüşleri

Özlem Oğuz Ekici Osman Titrek

Page : 152-163

 

15. Preservice Chemistry Teachers’ Images About Science Teaching in Their Future Classrooms

Ridvan Elmas Betül Demirdöğen Ömer Geban

Page : 164-175

 

16. İki Farklı Meslek Grubunda Çalışan Personelin Denetim Odağı ve Risk Eğilimi Düzeylerinin Karşılaştırılması

Ömer Erdoğan Muammer Ergün

Page : 176-185

 

17. Farklı Sosyoekonomik Düzeydeki İlköğretim Birinci Sınıf Öğrencilerinin Okula Hazır Bulunuşluklarının İncelenmesi

Semra Erkan

Page : 186-197

 

18. Organizational Culture’s Role in The Relationship Between Power Bases and Job Stress

Hakan Erkutlu Jamel Chafra Birol Bumin

Page : 198-209

 

19. Kavram Haritası ve Yapılandırılmış Gridle Elde Edilen Puanların Geçerlik ve Güvenirliklerinin İncelenmesi

Gülşah Melek Eroğlu Hülya Kelecioğlu

Page : 210-220

Research Article

20. PROBLEME DAYALI ÖĞRENMENİN ÖĞRENME ÜRÜNLERİNE, PROBLEM ÇÖZME BECERİSİNE, ÖZ-YETERLİK ALGI DÜZEYİNE ETKİSİ

Eda Gürlen

Page : 221-232

 

21. Hukuk Terminolojisinin Öğretimi ve Çevirisine Disiplinlerarası ve Analitik Yaklaşım

Sibel Hacımahmutoğlu Recep Özbay

Page : 233-244

 

22. Values Education and Some Suggestions to Teachers

Canay Demirhan İşcan

Page : -

 

23. Language Education and ELT Materials in Turkey From the Path Dependence Perspective

Ali Işık

Page : 256-266

 

24. Anasınıfına Devam Eden Çocukların Fonolojik Duyarlılıklarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Gökçe Karaman Elif Üstün

Page : 267-278

 

25. Validation of the Motivation to Teach Scale

Douglas F Kauffman Meryem Yilmaz Soylu Bryan Duke

Page : 279-290

 

26. Internet Self-Efficacy Preferences of Internet Based Environments and Achievement of Prospective Teachers

Özge Oskay Özyalçın

Page : 291-299

 

27. Investigation of Students’ Epistemological Beliefs and Attitudes Towards Studying

Ayşem Seda Önen

Page : 300-309

 

28. Fizik Öğretmen Adaylarının Özel Görelilik Kuramı ile İlgili Problem Çözme Yaklaşımları

Özgür Özcan

Page : 310-320

 

29. Video-Durumlarda Yansıma Noktalarının ve Tartışma Gruplarında Öğretmen Katılımının Yansıtıcı Düşünmeye Etkisi

Hüseyin Özçınar Deniz Deryakulu

Page : 321-331

 

30. Gerçekçi Matematik Eğitiminin Öğrenci Başarısına Etkisi ve Öğretime Yönelik Öğrenci Görüşleri

Emine Özdemir Devrim Üzel

Page : 332-343

 

31. Slovakian and Turkish Students’ Fear, Disgust and Perceived Danger of Invertebrates

Pavol Prokop Muhammet Uşak Mehmet Erdoğan Jana Fancovıcova Mehmet Bahar

Page : 344-352

 

32. The Bridge Between Motivation and Implementation; An Inside Look to Professional Development

Duygu Sönmez David Haury

Page : 353-362

Research Article

33. Yaratıcı Dans Etkinliklerinin Motivasyon, Özgüven, Özyeterlik ve Dans Performansı Üzerindeki Etkileri

Banu Özevin Tokinan Sermin Bilen

Page : 363-374

 

34. Türkiye’de Eğitimin Değerinin Ölçülmesi

Arzu Wigley Akkoyunlu Buket Akkoyunlu

Page : 375-385

 

35. Correlates of Communalities as Matching Variables in Differential Item Functioning Analyses

H Hüseyin Yıldırım Selda Yıldırım

Page : 386-396

 

36. Öğretmen Adaylarının Teknopedagojik Eğitim Yeterliklerinin Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Kullanımları Açısından İncelenmesi

İşil Kabakçi Yurdakul

Page : 397-408

 

37. Development and Psychometric Properties Gender Roles Attitude Scale

Simge Zeyneloğlu Füsun Terzioğlu

Page : 409-420